学校という小さな社会が真に子どもの生きる力を培う場となるためには、多くの子どもたちが抱えている生きづらさの問題に真剣に取り組む必要があります。ただし、それは決して容易な事ではありません。この理由には、私たち教師自身が日々ちゃんとしなければならないという思いにとらわれて子どもを観ずに見てしまっていること、さらに背景的理由として自らが生きる力のもととなる人格の尊厳を自己に認める意識（自己尊重）を失念してしまっていることが挙げられると思います。したがって私たちは、このフォーラムの活動を通じて教師の自己尊重、ウェルビーイング教育への質的発展、引いては自らの深みから生まれる意味を探求する教育文化の醸成に貢献できることを願っています。